Ευρωπαϊκά προγράμματα
Με επιστημονική εισήγηση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί του 8ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο «Ευρωπαϊκοί Δρόμοι του Νίκου Καζαντζάκη: Από το Ηράκλειο του χθες στην Ευρώπη του σήμερα και του αύριο», το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης από τις 22 έως τις 25 Οκτωβρίου 2026.
Η εισήγηση, με τίτλο «Φύλο, ταυτότητα και συμπερίληψη στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη: Σύγχρονες αναγνώσεις», αποτέλεσε προϊόν διεπιστημονικής συνεργασίας των:
• Σωτήριου Γουσόπουλου, Καθηγητή Φυσικής Αγωγής του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων,
• Μαριάννας Αποστόλου, Διευθύντριας και Καθηγήτριας Γαλλικών του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων,
• Ζωής Γουσοπούλου, Καθηγήτριας Κοινωνιολογίας.
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου 2026, από τις 13:30 έως τις 13:50.
Η εργασία προσέγγισε το έργο του Νίκου Καζαντζάκη μέσα από σύγχρονες θεωρητικές, κοινωνιολογικές και παιδαγωγικές οπτικές, εστιάζοντας στις αναπαραστάσεις των φύλων, στη συγκρότηση της ταυτότητας, στην ετερότητα και στη συμπερίληψη. Ειδικότερα, εξετάστηκαν τα έργα Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά και Αναφορά στον Γκρέκο, αναδεικνύοντας ζητήματα έμφυλων στερεοτύπων, κοινωνικών ρόλων, σχέσεων εξουσίας και κοινωνικού αποκλεισμού.
Παράλληλα, αναδείχθηκε η δυνατότητα παιδαγωγικής αξιοποίησης της λογοτεχνίας για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της δημοκρατικής συνείδησης των μαθητών και των μαθητριών, με έμφαση στην ισότητα, στον σεβασμό και στην αποδοχή της διαφορετικότητας.
Η εισήγηση έτυχε θερμής υποδοχής, συνοδεύτηκε από χειροκρότημα και απέσπασε θετικά σχόλια από τον συντονιστή της συνεδρίας. Ο τελευταίος χαρακτήρισε την παρουσίαση ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, επισημαίνοντας την προσέγγιση της εθνικής ταυτότητας μέσα από δύο απαιτητικά κείμενα του Καζαντζάκη, καθώς και την κριτική ανάλυση της σχέσης της λογοτεχνίας με το φύλο, τη συμπερίληψη και τις σχέσεις εξουσίας.
Το συνέδριο διοργανώθηκε από τους «Ευρωπαϊκούς Δρόμους του Νίκου Καζαντζάκη», αναδεικνύοντας την ευρωπαϊκή διάσταση και τη διαχρονική πολιτιστική αξία του έργου του μεγάλου Έλληνα συγγραφέα.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων αποτέλεσε ευκαιρία επιστημονικής παρουσίας, διεπιστημονικής συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με τη σύγχρονη έρευνα, τον πολιτισμό και τα επίκαιρα εκπαιδευτικά και κοινωνικά ζητήματα.
Εισήγηση εκπ/κών του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων σε συνέδριο για τον Νίκο Καζαντζάκη
Φύλο, ταυτότητα και συμπερίληψη στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη: Σύγχρονες αναγνώσεις
European Routes of Nikos Kazantzakis Conference /Day 2 / 23-10-2026 / Morning Sessions
Υπεύθυνη δήλωση για την εκπ/κή επίσκεψη στην Βουλγαρία-Ρουμανία 2026
Για την έκδοση της υπεύθυνης δήλωσης θα πρέπει και οι δύο γονείς κάθε μαθητή/τριας να συνδεθούν ξεχωριστά με τους δικούς τους κωδικούς ο καθένας/η καθεμιά, στον σύνδεσμο Έκδοση υπεύθυνης δήλωσης - Gov.gr, να συμπληρώσουν τη δήλωση και να την αποστείλουν στο 8ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων.
Από 16 έως 18/10/2026 οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας κ. Μαριάννα Αποστόλου (Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ05) και κ. Σωτήριος Γουσόπουλος (Φυσικής Αγωγής ΠΕ11) και η κ. Ζωή Γουσοπούλου (Κοινωνικών Επιστημών ΠΕ78) συμμετείχαν στο «12ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας», που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα παρουσιάζοντας τρεις εισηγήσεις με επίκεντρο τη σύγχρονη εκπαίδευση, την εκπαιδευτική καινοτομία και την κοινωνική ευαισθητοποίηση.
Οι εργασίες που παρουσίασαν ήταν οι ακόλουθες:
• «Ψηφιακά εργαλεία και αυτοαξιολόγηση στη διδασκαλία του άλματος εις μήκος: εκπαιδευτικό σενάριο για μαθητές/ριες Λυκείου», με αντικείμενο την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων και της αυτοαξιολόγησης στη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής.
• «Ο Ρόλος της Σχολικής Κοινότητας στην Προαγωγή της Έμφυλης Ισότητας και την Πρόληψη της Έμφυλης Βίας», με παρουσίαση εκπαιδευτικής παρέμβασης που υλοποιήθηκε στο 8ο ΓΕΛ Τρικάλων στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, προάγοντας τον σεβασμό, την ισότητα και τη συμπερίληψη.
• «Μηδενική Φτώχεια: Από το Όραμα στην Πράξη», με έμφαση στην ευαισθητοποίηση απέναντι στη φτώχεια και τις κοινωνικές ανισότητες, καθώς και στην καλλιέργεια της αλληλεγγύης και της ενεργού πολιτειότητας.
Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε ευκαιρία παρουσίασης του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας και ανταλλαγής ιδεών και καλών πρακτικών με την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι τρεις εισηγήσεις ανέδειξαν τον πολυδιάστατο ρόλο του σύγχρονου σχολείου, το οποίο, πέρα από τη μετάδοση γνώσεων, συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, στην καλλιέργεια αξιών και στη διαμόρφωση ενεργών και κοινωνικά ευαισθητοποιημένων πολιτών.
Η συμμετοχή του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων στο συνέδριο επιβεβαιώνει τη σταθερή προσήλωση της σχολικής κοινότητας στην εκπαιδευτική καινοτομία, τη συνεργασία και την ανάπτυξη δράσεων με ουσιαστικό παιδαγωγικό και κοινωνικό αντίκτυπο.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 8ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων συγχαίρουν τους συμμετέχοντες και ευχαριστούν τους διοργανωτές για τη δυνατότητα παρουσίασης του έργου της σχολικής μονάδας.
Μηδενική φτώχεια: Από το όραμα στην πράξη
Ο ρόλος της σχολικής κοινότητας στην προαγωγή της έμφυλης ισότητας και την πρόληψη της έμφυλης βίας
Ψηφιακά εργαλεία και αυτοαξιολόγηση στη διδασκαλία του άλματος εις μήκος
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη σημαντική συγγραφική διάκριση του εκπαιδευτικού του Σχολείου μας κ. Σωτήριου Γουσόπουλου, ο οποίος απέσπασε το Χρυσό Αριστείο Andersen στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Παραμυθιού «Ο Κόσμος του Άντερσεν», για το παραμύθι του «Το Παλικάρι και ο Δράκος του Κάστρου».
Η διάκριση περιλαμβάνεται στον επίσημα δημοσιευμένο κατάλογο των δημιουργών που τιμήθηκαν με το Χρυσό Αριστείο Andersen, το οποίο απονέμεται ως ξεχωριστή τιμητική αναγνώριση σε παραμύθια που ταξιδεύουν, συγκινούν και αναδεικνύουν τη μαγεία της αφήγησης.
Ένα παραμύθι με μηνύματα αγάπης, φιλίας και αποδοχής
Το παραμύθι «Το Παλικάρι και ο Δράκος του Κάστρου» αφηγείται την ιστορία ενός παλικαριού που τολμά να κοιτάξει πέρα από την τρομακτική μορφή ενός δράκου και να ανακαλύψει την ευαίσθητη ψυχή που κρύβεται πίσω από αυτήν. Μέσα από τη φιλία που αναπτύσσεται ανάμεσά τους, αναδεικνύονται η δύναμη της αγάπης, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η υπέρβαση του φόβου και η σημασία της ανθρώπινης σύνδεσης.
Ο ήρωας δεν επιλέγει τη σύγκρουση, αλλά την κατανόηση. Με θάρρος, επιμονή και ανιδιοτελή φιλία, προσπαθεί να απελευθερώσει τον φίλο του από την κατάρα, μεταφέροντας ένα ουσιαστικό μήνυμα: η αληθινή δύναμη δεν βρίσκεται στην εξωτερική εμφάνιση ή στην επιβολή, αλλά στην καλοσύνη, στην αποδοχή και στην ικανότητα να αναγνωρίζουμε την αξία κάθε ανθρώπου.
Το έργο αναδεικνύει, με συμβολικό και προσιτό στα παιδιά τρόπο, τη σημασία της ενσυναίσθησης και της καταπολέμησης των προκαταλήψεων, υπενθυμίζοντας ότι η αγάπη και η φιλία μπορούν να υπερβούν τον φόβο και τη μοναξιά.
Η δημιουργικότητα ως πηγή έμπνευσης στην εκπαίδευση
Η συγγραφική διάκριση του κ. Σωτήριου Γουσόπουλου αποτελεί αφορμή χαράς για τη σχολική κοινότητα του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία της λογοτεχνίας και της δημιουργικής έκφρασης ως μέσων καλλιέργειας της φαντασίας, της ευαισθησίας και των ανθρωπιστικών αξιών.
Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου συγχαίρουν θερμά τον εκπαιδευτικό για αυτή την ξεχωριστή τιμητική διάκριση και του εύχονται να συνεχίσει με την ίδια έμπνευση και δημιουργικότητα το συγγραφικό και εκπαιδευτικό του έργο.
Γιατί τα παραμύθια δεν μας ταξιδεύουν μόνο σε κόσμους φανταστικούς· μας θυμίζουν και τις αξίες που μπορούν να κάνουν τον πραγματικό κόσμο πιο ανθρώπινο.
Αποτελέσματα του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Παραμυθιού «Ο Κόσμος του Άντερσεν» – iTravelPoetry
Χρυσό Αριστείο «Andersen», για τον εκπαιδευτικό του Σχολείου μας Σωτήριο Γουσόπουλο
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε πως το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. απέστειλε εγκύκλιο σύμφωνα με την οποία προβλέπεται η υποστήριξη των μαθητών της Γ’ τάξης στα εξεταζόμενα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ειδικά μαθήματα: 1) Ελεύθερο Σχέδιο, 2) Γραμμικό Σχέδιο, 3) Γαλλικά, 4) Γερμανικά, 5) Ιταλικά, 6) Ισπανικά, 7) Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία.
Αν ενδιαφέρεσθε θα πρέπει να στείλετε στο σχολείο συμπληρωμένη την αίτηση που ακολουθεί το αργότερο μέχρι την Τετάρτη 21/10/2026.
Ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις