Ευρωπαϊκά προγράμματα
Από 22-26/04/2026 ομάδα εκπαιδευτικών του Σχολείου μας, αποτελούμενη από την διευθύντρια κ. Μαριάννα Αποστόλου (Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ05) και τον κ. Σωτήριο Ρούβαλη (Πληροφορικής ΠΕ86), πραγματοποίησε πενθήμερη επίσκεψη στην Πάφο της Κύπρου στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Χρυσοπράσινο Φύλλο» (2025-2027), που υλοποιεί το Σχολείο μας σε συνεργασία με το Γυμνάσιο-Λύκειο Πολεμίου Κύπρου.
Επιστημονική Σύμπραξη και Κλιματική Κρίση
Κεντρικός άξονας της συνεργασίας είναι το θέμα: «Το Νερό στα χέρια μας: Τοπικές Δράσεις Ενεργών Πολιτών για Παγκόσμιους Στόχους στην εποχή της κλιματικής κρίσης». Οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων εργάστηκαν πάνω σε κοινούς άξονες, συγκρίνοντας τη διαχείριση των υδάτων στις δύο περιοχές:
• Περιβαλλοντική Μελέτη: Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Φράγμα Κανναβιούς-Ασπρογιάς , όπου εξετάστηκαν θέματα λειτουργίας του διυλιστηρίου, η επίδραση στην τοπική γεωργία και η ποιότητα του νερού.
• Ανταλλαγή Τεχνογνωσίας: Η ελληνική αποστολή μετέφερε την εμπειρία από το πρόγραμμα «Το Γεωπάρκο Μετεώρων-Πύλης: Η Πορεία του νερού στο μονοπάτι του Ασκληπιού», συνδέοντας τις πλημμυρικές προκλήσεις της Θεσσαλίας με τη στρατηγική διαχείρισης αποθεμάτων της Κύπρου.
Το Χρονικό της Επίσκεψης
Το πρόγραμμα περιλάμβανε μια σειρά από στοχευμένες δράσεις και επισκέψεις:
• Πολιτιστική Κληρονομιά: Επισκέψεις στην Πόλη Χρυσοχούς, στα αρχαιολογικά μνημεία της Κάτω Πάφου, στον Ιερό Ναό Αγίων Ραφαήλ, Νικολάου και Ειρήνης στον Παχύαμμο και στο ιστορικό μνημείο πεσόντων του 1974.
• Ιστορική Μνήμη: Προσκύνημα στην Ιερά Μονή Κύκκου και επίσκεψη στο σπίτι και τον τάφο του Αρχ. Μακαρίου Γ΄ στην Παναγιά και το Θρονί.
• Περιβαλλοντική Περιήγηση: Μελέτη σημείων περιβαλλοντικής σημασίας στο Δάσος Τροόδους.
• Εκπαιδευτικές Εργασίες: Συμμετοχή σε ειδική εκπαιδευτική ημερίδα στο Ακρωτήρι για το πρόγραμμα «Χρυσοπράσινο Φύλλο» και συναντήσεις εργασίας στο σχολείο Πολεμίου.
Συνεργαζόμενοι Φορείς
Η προσπάθεια αυτή υποστηρίζεται από σημαντικούς φορείς, όπως το ΚΕΠΕΑ Περτουλίου- Τρικκαίων, τη ΔΔΕ Τρικάλων, τον Δήμο Τρικκαίων και το Υπουργείο Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας.
Η διευθύντρια του Σχολείου μας κ. Μαριάννα Αποστόλου , και ο συντονιστής του προγράμματος, κ. Σωτήριος Ρούβαλης, εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες για τη φιλοξενία, η οποία ενδυναμώνει τη φιλία και τη συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών κοινοτήτων.
Εκπ/κή επίσκεψη εκπ/κών του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων στην Πάφο της Κύπρου 1
Εκπ/κή επίσκεψη εκπ/κών του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων στην Πάφο της Κύπρου 2
Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίες έχουν οριστεί ως έδρες για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., που θα διεξαχθεί από 15/06/2026-26/06/2026, τα απαραίτητα δικαιολογητικά, οι Οδηγίες της Επιτροπή Εξέτασης Μαγνησίας (με έδρα το Βόλο), οι Οδηγίες της Επιτροπή Εξέτασης Τρικάλων (με έδρα τα Τρίκαλα), οι Οδηγίες της Επιτροπή Εξέτασης Λάρισας (με έδρα τη Λάρισα).
Υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ 2026-2027
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας συνδιοργάνωσε με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Δράση με τίτλο: «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους».
Η Δράση είχε ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των μαθητριών/τών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματά τους όπως αυτά κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τις μαθήτριες και τους μαθητές να εκφράσουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους, να επικοινωνήσουν τις σκέψεις τους και να συμβάλλουν σε μια κοινή δημιουργική εμπειρία.
Το Σχολείο μας συμμετείχε στην προαναφερόμενη Δράση και έλαβε Βραβείο, το οποίο απονεμήθηκε σε ειδική Εκδήλωση Βράβευσης που πραγματοποιήθηκε στις 12/05/2026 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Τρικκαίων.
Η δράση του Σχολείου μας ήταν μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική παρέμβαση με επίκεντρο τα ανθρώπινα δικαιώματα. Με αφετηρία τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι μαθήτριες και οι μαθητές κλήθηκαν να στοχαστούν, να εκφραστούν και να πάρουν θέση απέναντι σε κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα, με έμφαση στην ισότητα των φύλων και την έμφυλη βία. Μέσα από εικαστική δημιουργία και συλλογικό οπτικοακουστικό έργο, οι μαθητές μετέτρεψαν τη γνώση σε συναίσθημα και το συναίσθημα σε μήνυμα. Οι ζωγραφιές και τα σύμβολά τους συνθέτουν ένα ισχυρό αφήγημα: έναν κόσμο χωρίς διακρίσεις, χωρίς σιωπή, χωρίς ανοχή στη βία. Η εκπαιδευτική διαδικασία, διάρκειας δέκα διδακτικών ωρών, εξελίχθηκε σε χώρο διαλόγου, συνεργασίας και βιωματικής μάθησης, όπου οι μαθήτριες/τες ανέπτυξαν δεξιότητες ενσυναίσθησης, κριτικής σκέψης και κοινωνικής υπευθυνότητας, ανακαλύπτοντας ότι η φωνή τους έχει δύναμη και δημόσιο αντίκτυπο.
Τη δράση συντόνισε ο καθηγητής κ. Σωτήριος Γουσόπουλος (Φυσικής Αγωγής ΠΕ11). Συμμετείχαν επίσης οι καθηγητές: κ. Μαριάννα Αποστόλου (Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ05), διευθύντρια του 8ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων, κ. Γεώργιος Βασιλείου (Φιλόλογος ΠΕ02), κ. Ελένη Παπαθανασίου (Μαθηματικός ΠΕ03.ΕΑΕ) και κ. Χρυσούλα Σκούτα (Φιλόλογος ΠΕ02.ΕΑΕ).
Βραβείο για το 8ο ΓΕΛ Τρικάλων στο πλαίσιο της Δράσης «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»
«Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»: Παρουσίαση της δράσης του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων
Επιτυχιών συνέχεια για την μαθήτρια του Σχολείου μας Κατερίνα Μπαλάφα η οποία κατέκτησε την 3η θέση στον τελικό του αγωνίσματος «Δρόμος 1.500 μέτρων», στην Γ΄ Φάση των Πανελλήνιων Αγώνων Κλασικού Αθλητισμού Μαθητών/τριών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας και Κύπρου σχολικού έτους 2025-26, που διεξήχθη στις 5 Μαΐου 2026, στο Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Άργους Ορεστικού Καστοριάς.
Με την προσπάθεια, την επιμονή και το ήθος της απέδειξε ότι ο αθλητισμός αποτελεί πεδίο διάκρισης αλλά και αξιών.
Η επιτυχία αυτή αποτελεί πηγή υπερηφάνειας για το Σχολείο μας και παράδειγμα προς μίμηση για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Συγχαρητήρια, Κατερίνα! Ευχόμαστε πάντα επιτυχίες και διακρίσεις στο μέλλον.
Συγχαρητήριο μήνυμα Δ/ντή Δ/θμιας Εκπ/σης Τρικάλων
3η Πανελληνιονίκης η Κατερίνα Μπαλάφα στους Σχολικούς Αγώνες Κλασικού Αθλητισμού 2025-2026
Στις 29/04/2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη. Η εξόρμηση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών, με στόχο τη βιωματική επαφή των παιδιών με την ιστορική μνήμη, την ακαδημαϊκή πραγματικότητα και τις σύγχρονες δομές πολιτισμού.
Η Διαδρομή ως Μαθησιακή Διαδικασία
Η εκπαιδευτική εμπειρία ξεκίνησε ήδη από τη διάρκεια της διαδρομής. Με την καθοδήγηση της κ. Μαργαρίτας Πατουλιώτη, οι μαθητές/ριες ενημερώθηκαν για τη γεωγραφία και την ιστορία των περιοχών που διέσχιζαν, συνδέοντας τις τοπικές ιδιαιτερότητες με τη γενικότερη ιστορική εξέλιξη του ελλαδικού χώρου.
Περιήγηση στην Ιστορική Θεσσαλονίκη
Με την άφιξη στην πόλη, οι μαθητές/ριες επισκέφθηκαν τα Κάστρα, απολαμβάνοντας την πανοραμική θέα και την αμυντική αρχιτεκτονική της πόλης. Στη συνέχεια, ακολούθησε μια γραφική διαδρομή με τα πόδια από την Άνω Πόλη προς το κέντρο, κατά την οποία επισκέφθηκαν εμβληματικά μνημεία, όπως:
Τον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου, με την ιδιαίτερη θρησκευτική και αρχιτεκτονική σημασία.
Τη Ροτόντα, το μοναδικό αυτό ρωμαϊκό οικοδόμημα με τις πολλαπλές ιστορικές στρώσεις.
Σε κάθε σημείο ενδιαφέροντος πραγματοποιήθηκε εμπεριστατωμένη ενημέρωση από την κ. Ευαγγελή Κλάντζου, επιτρέποντας στους/στις μαθητές/ριες να κατανοήσουν τη διαχρονική σημασία της Θεσσαλονίκης ως σταυροδρόμι πολιτισμών.
Σύνδεση με την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Παράλληλα, μια ομάδα μαθητών/τριών, με τη συνοδεία του κ. Κων/νου Ταμπάκου, επισκέφθηκε το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και είχαν τη μοναδική ευκαιρία:
• Να παρακολουθήσουν αποσπάσματα μαθημάτων σε αμφιθέατρα του Γεωλογικού και της Φιλοσοφικής Σχολής.
• Να περιηγηθούν στο campus και να πάρουν μια πρώτη γεύση από την ακαδημαϊκή ζωή και τις απαιτήσεις των πανεπιστημιακών σπουδών.
Πολιτισμός και Σύγχρονη Πόλη
Οι δύο ομάδες συναντήθηκαν στον Λευκό Πύργο, το σύμβολο της πόλης, όπου ενημερώθηκαν για την πολυτάραχη ιστορία του μνημείου.
Η ημέρα συνεχίστηκε με την επίσκεψη στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης. Μέσα από μια οργανωμένη ξενάγηση, οι μαθητές/ριες ήρθαν σε επαφή με τις σύγχρονες υποδομές των παραστατικών τεχνών, ενώ με τις καίριες ερωτήσεις τους προς την ξεναγό, εμβάθυναν σε θέματα που αφορούν τη διαχείριση και την παραγωγή πολιτισμού.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης, όπου οι μαθητές/ριες συνδύασαν την αναψυχή με την παρατήρηση πλήθους άλλων ιστορικών σημείων, αναχωρώντας στις 18:00 γεμάτοι νέες παραστάσεις και γνώσεις.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: κ. Ευαγγελή Κλάντζου (Θεολόγος ΠΕ01), κ. Μαργαρίτα Πατουλιώτη (Φιλόλογος ΠΕ02), κ. Κων/νος Ταμπάκος (Μαθηματικός ΠΕ03).